Semántica : oración y enunciación / Josefina García Fajardo, editora

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Estudios de lingüística ; 1 | Book collections on Project MUSEPublisher: Mexico : El Colegio de Mexico, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, 2001Manufacturer: Baltimore, Md. : Project MUSE, 2020Copyright date: ©2001Edition: Primera ediciónDescription: 1 online resource: illustrationsContent type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9786076289006
Subject(s): Genre/Form: Online resources:
Contents:
El aspecto: entre la forma verbal y la estructura de la oración / Sergio Bogard -- Niveles de individuación y concordancia / María Ángeles Soler Arechalde -- Adversatividad y concesividad desde la perspectiva de las inferencias lingüísticas / Graciela Fernández Ruiz -- Modalidad epistemica: tipología y esquema modelico de análisis / Ma. Luisa Quaglia Arduino -- Aspectos modales de control y la elevación de sujeto en oraciones complejas y no tan complejas / María Eugenia Vázquez Laslop -- El preterito del subjuntivo: suspensión de la aserción y modalidad / Josefina García Fajardo -- Modalidad, polifonía y discurso: análisis de algunas inferencias lingüísticas / Sara Isabel Perez -- Comentario / Ruben Chuaqui
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Papers from symposiums held Oct.-Nov. 2000 by the Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, Colegio de Mexico

El aspecto: entre la forma verbal y la estructura de la oración / Sergio Bogard -- Niveles de individuación y concordancia / María Ángeles Soler Arechalde -- Adversatividad y concesividad desde la perspectiva de las inferencias lingüísticas / Graciela Fernández Ruiz -- Modalidad epistemica: tipología y esquema modelico de análisis / Ma. Luisa Quaglia Arduino -- Aspectos modales de control y la elevación de sujeto en oraciones complejas y no tan complejas / María Eugenia Vázquez Laslop -- El preterito del subjuntivo: suspensión de la aserción y modalidad / Josefina García Fajardo -- Modalidad, polifonía y discurso: análisis de algunas inferencias lingüísticas / Sara Isabel Perez -- Comentario / Ruben Chuaqui

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