TY  - BOOK
AU  - Koffi,Vivi
AU  - Moreau,Andre
AU  - Laurin,Paul
ED  - Project Muse.
TI  - Quand l'école se prend en main
SN  - 9782760521353
PY  - 1998///
CY  - Quebec
PB  - Presses de l''niversite du Quebec
KW  - Teacher participation in administration
KW  - fast
KW  - School management teams
KW  - School management and organization
KW  - Educational change
KW  - Administration scolaire
KW  - Travail en equipe
KW  - Quebec (Province)
KW  - Enseignants
KW  - Participation à l'administration
KW  - Enseignement
KW  - Reforme
KW  - Quebec
KW  - Electronic books.
KW  - local
N1  - QUAND L'ÉCOLE SE PREND EN MAIN; Table des matieres; Introduction; Chapitre 1_Nouveaux contextes; Chapitre 2_La reorganisation du travail en milieu scolaire; Chapitre 3_Gestion centree sur l'ecole; Chapitre 4_La collegialite; Chapitre 5_L'empowerment : le partage du pouvoir; Chapitre 6_Prise de decision en equipe; Chapitre 7_Professionnalisme des enseignants; Chapitre 8_Le partenariat; Chapitre 9_Nouveaux rôles des directeurs d'ecole : autoleadership et superleadership; Chapitre 10_L'imputabilite en milieu scolaire; Chapitre 11_La gestion centree sur l'ecole et le changement; Conclusion; Annexe_Questions reliees à la gestion centree sur l'ecole; Open Access
N2  - Il existe une pression importante sur le systeme scolaire pour rendre le modele de fonctionnement traditionnel plus performant. Des valeurs nouvelles et un nouveau contexte socio-economique incitent à une reorganisation en profondeur. Cet ouvrage traite de gestion de l'ecole par l'ecole, de collegialite, d'empowerment, de professionnalisme, de partenariat, du nouveau rôle des directions d'ecole et des cadres scolaires, d'imputabilite. Chaque chapitre est accompagne d'instruments pratiques facilitant le transfert vers la prise en charge
UR  - https://muse.jhu.edu/book/15328/
ER  -