Haberzettl, Nora, <br/><br/>
Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht :  Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel / 
Nora Haberzettl. 
 - 1 online resource (366 pages) :  illustrations, tables 
<br/><br/>Includes bibliographical references. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9783737601771 (e-book) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Mathematics--Study and teaching.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Electronic books.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>QA11  / .H334 2016 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>510.71